Estudando a Língua Portuguesa

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Teste seus conhecimentos literários é rápido e interessante.

Novo Telecurso – Língua Portuguesa - Ensino Fundamental

Aula 01  (a nossa língua é viva, não está parada e acompanha o tempo)

Aula 02 (língua fada e escrita, linguagem coloquial e formal)

Aula 03 ("Você sabe com quem está falando? Significado da palavra reflexão)

Aula 04 (a condição e a situação interferem na comunicação)

Aula 05 (sufixos, profissões e profissionais) 

Aula 06 (o dicionário, a memória e a formação de palavras ajudam a conhecer a ortografia) 

Aula 07 (os sufixos na formação de palavras, uso do dicionário)

Aula 08 (sufixos e o significado da expressão "olhar de sosiaio")

Aula 09 (fala e escrita)

Aula 10 (anúncios)

Aula 11 (sinônimos) 

Aula 12 (texto informativo)

Aula 13 (relação pronome e verbo)

Aula 14 (a compreensão da mensagem depende da pessoa que recebe)

Aula 15 (memorando, carta, ofício e bilhete)

Aula 16 (substantivos coletivos, significados do verbo bater, escrita formal e informal)

Aula 17 (diferentes formas e objetivos da linguagem) 

Aula 18 (descrição, provérbios, substantivos femininos)

Aula 19 (criação de suspense e epicenos)

Aula 20 (a cópia e a crítica)

Aula 21 (jornal e televisão)

Aula 22 (descrição)

Aula 23 (prefixos na formação de palavras)

Aula 24 (a fala de acordo com a situação e as pessoas envolvidas)

Aula 25 (especificidades da língua)

Aula 26 (diferenças da língua)

Aula 27 (linguagem formal, linguagem profissional e jargão)

Aula 28 (toda história tem início, meio e fim)

Aula 29 (paráfrase e gíria)

Aula 30 (organizando um texto) 

Aula 31 (o poeta Paulo Vanzoline) 

Aula 32 (você está errado)

Aula 33 (dizer uma verdade de forma não chocante)

Aula 34 (diferença entre senso comum e senso crítico)

Aula 35 (segurança no trabalho)

Aula 36 (CIPA)

Aula 37 (provérbio)

Aula 38 (significado de cidadania e locuções verbais)

Aula 39 (significado da palavra cidadão, e contra-argumentação)

Aula 40 (dialogo)

Aula 41 (organização da narração)

Aula 42 (verbos com ações opostas, forma direta e indireta)

Aula 43 (organização da língua)
Aula 44 (elementos de uma história)
Aula 45 (quem conta um ponto aumenta um ponto)
Aula 46 (redigir relatórios e ocorrências)
Aula 47 (frases: nominal e verbal)
Aula 48 (expressões idiomáticas no dicionário)
Aula 49 (resumo)
Aula 50 (onomatopeias, verbos transitivos diretos e intransitivos)
Aula 51 (verbo transitivo, objeto direto e indireto)
Aula 52 (regência nominal e regência verbal)
Aula 53 (composição)
 Aula 54 (onomatopeia, sentido denotativo e conotativo)
Aula 55 (argumentos)
Aula 56 (classificação das palavras segundo o número de sílabas)
Aula 57 (os vários sentidos das palavras)
Aula 58 (jornal e notícia)
Aula 59 (sílaba tônica)
Aula 60 (complementos verbais)
Aula 61 (meios de comunicação)
Aula 62 (o radical "tele")
Aula 63 (os vários sentidos da palavra classe)
Aula 64 (as linguagens dos meios de comunicação)
Aula 65 (o escritor, cronista, roteirista, contista e romancista Luiz Fernando Veríssimo)
Aula 66 (termos acessórios de uma oração, e adjuntos adnominais)
Aula 67 (os sentidos e o som das palavras, ironia)
Aula 68 (aposto e vocativo)
Aula 69 (predicado nominal, palavras parônimas)
Aula 70 (adjunto adverbial de modo e predicativo)
Aula 71 (homônimos e sinônimos)
Aula 72 (etimologia)
Aula 73 (rais e radicais gregos e latinos)
Aula 74 (a poesia de Carlos Drummond de Andrade, e o poeta português Mário de Sá Carneiro)
Aula 75 (as várias vozes da letra "x")
Aula 76 (polissemia)
Aula 77 (como redigir uma ata de reunião)
Aula 78 (Código de Defesa do Consumidor)
Aula 79 (voz ativa, passiva e reflexiva)
Aula 80 (as letra K, W e Y)

Aula 81 (eufemismo, redação de recibo e cheque)
Aula 82 (período simples e composto, neologismos)
Aula 83 (Machado de Assis, o que é uma procuração)
Aula 84 (gírias, e o cronista paulista João Antônio)
Aula 85 (sentido denotativo e conotativo, período simples e composto)
Aula 86 (dissertação argumentativa)
Aula 87 (classes gramaticais)
Aula 88 (função sintática: Termos essenciais, integrantes e acessórios)
Aula 89 (Carlos Drummond de Andrade)
Aula 90 (sintaxe)

Novo Telecurso – Língua Portuguesa - Ensino Médio

Aula 01 (remetente, destinatário, mensagem, história da Língua Portuguesa)

Aula 02 (classes de palavras, substantivo, palavras e frases no sentido figurado)

Aula 03 (adjetivo)

Aula 04 (linguagem coloquial e formal, preenchimento de ficha de inscrição de emprego, advérbio)

Aula 05 (palavras de origem estrangeiras, aportuguesadas)

Aula 06 (transformar linguagem falada em escrita)

Aula 07 (fala e escrita, linguagem formal e informal na fala e na escrita)

Aula 08 (dizer a mesma coisa de maneira diferente, adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo)

Aula 09 (enxugar o texto; para ser claro e objetivo as vezes é melhor cortar palavras, em outras acrescentar)

Aula 10 (tipos de advérbio)

Aula 11 (a língua varia de acordo com a situação de comunicação)

Aula 12 (substantivos verbais, pronomes do caso reto)

Aula 13  (pronomes possessivos e como empregá-los corretamente, uso dos pronomes: tu, vós, você ou vocês)

Aula 14 (uso dos pronomes demonstrativos, coisas inversamente proporcionais)

Aula 15 (uso dos pronomes relativos, e as variantes) 

Aula 16 (pronome indefinido e sua utilidade na comunicação)

Aula 17 (pronomes interrogativos)

Aula 18 (alguns documentos obrigatórios ao cidadão, colocação pronominal)

Aula 19 (como tirar o título de eleitor, linguagem coloquial e linguagem culta)

Aula 20 (linguagem culta e linguagem popular, onomatopeia e pronomes de tratamento)

Aula 21 (funções da linguagem e seus usos)

Aula 22 (funções da linguagem, metalinguagem, função emotiva e informativa)

Aula 23 (diferença entre publicidade e propaganda, a arte usa a linguagem na função estética)

Aula 24 (a literatura cria um mundo próprio)

Aula 25 (pleonasmos)

Aula 26 (complemento verbal, noções de regência verbal, comunicação empresarial)

Aula 27 (estrutura de um relatório administrativo)

Aula 28 (relação entre o verbo e os complementos e verá como difere na linguagem coloquial e formal)

Aula 29 (complemento nominal, significado de firma reconhecida)

Aula 30 (objetividade dos textos de informação, já as letras das canções e os verso do poema a linguagem não precisa ser nem objetiva nem informativa)

Aula 31 (texto literário e não literário)

Aula 32 (linguagem oral falada e escrita, diferenças entre verso e prosa)

Aula 33 (comunicação em prosa e em verso, escrita e fala, orações subordinadas objetivas)

Aula 34 (ponto, vírgula e ponto e vírgula, e as poesias de Ascenso Ferreira)

Aula 35 (os versos de um desafio, e a literatura de cordel)

Aula 36 (sentido conotativo, figuras de linguagem: comparação e metáfora)

Aula 37 (sinônimos, e metonímia)

Aula 38 (palavras com prefixo "re", homófonas, e verbo de ligação)

Aula 39 (função do narrador, transformar o predicativo em uma oração predicativa, um pouco sobre Ariano Suassuna)

Aula 40 (Luiz Fernando Veríssimo)

Aula 41 (período simples, período composto, oração subordinada substantiva objetiva direta, oração subordinada substantiva predicativa,e sentido figurado)

Aula 42 (expressões populares e linguagem formal, a poesia de Cícero Vieira da Silva)

Aula 43 (provérbios e predicado verbal)

Aula 44 (palavras derivadas, graus aumentativo e diminutivo)

Aula 45 (significado da palavra tragédia, voz ativa e voz passiva) 

Aula 46 (trechos da tragédia de Medeia e como ela virou uma peça moderna escrita escrita por Chico Buarque e Paulo Pontes)

Aula 47 (final da peça de Medeia, significado de catarse dentro da tragédia) 

Aula 48 (Mário de Andrade e o Gênero Lírico)

Aula 49 (orações subordinadas adjetivas explicativas e restritivas, e o gênero dramático) 

Aula 50 (gênero épico ou narrativo)

Aula 51 (o uso da língua, a importância da gramática, uso de regras básicas)

Aula 52 (Aposto)

Aula 53 (quadro lexical, neologismos)

Aula 54 (dicionário etimológico)

Aula 55 (narrador, os verbos no contexto emocional)

Aula 56 (pronomes relativos funcionam como conectivos)

Aula 57 (a língua e as várias linguagens)

Aula 58 (advérbios e locuções adverbiais, e a arte Barroca)

Aula 59 (orações subordinadas adverbiais, e o poeta barroco Gregório de Matos)

Aula 60 (o Arcadismo, e o poema de Tomás Antônio Gonzaga)

Aula 61 (revisão de aposto, vocativo e adjuntos adverbiais)

Aula 62 (o Romantismo, e a oração subordinada adverbial)

Aula 63 (orações subordinadas adverbiais: condicional e concessiva, e as palavras cognatas)

Aula 64 (figuras de linguagem: personificação e hipérbole e o poeta Casimiro de Abreu)

Aula 65 (o Realismo, e o escritor Machado de Assis)

Aula 66 (orações coordenadas sindéticas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas)

Aula 67 (Parnasianismo, Olavo Bilac, orações coordenadas assindéticas)

Aula 68 (expressão conotativas, e o pré-modernismo)

Aula 69 (Os Sertões de Euclides da Cunha, Guerra de Canudos, e o pré-modernismo) 

Aula 70 (ler para desenvolver o senso crítico, possibilitando a identificação de uma obra de arte)

Aula 71 (orações coordenadas sindéticas e assindéticas, orações subordinadas adverbiais)

Aula 72 (modo verbal imperativo, e o  Modernismo)

Aula 73 (modo verbal indicativo e subjuntivo, e a segunda fase do movimento modernista)

Aula 74 (Guimarães Rosa, Clarice Lispector e João Cabral de Melo Neto escritores modernistas)

Aula 75 (expressões usadas em economia, terceira fase do modernismo brasileiro)

Aula 76 (palavras usadas quando o assunto é inflação e salários)

Aula 77 (a economia brasileira)

Aula 78 (a cultura do país)

Aula 79 ("Iracema" de José de Alencar, e a intertextualidade)

Aula 80 (Brasil um país cheio de diferenças)

Cada um lê com os olhos que tem

"Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. A cabeça pensa de onde os pés pisam. Para compreender é essencial conhecer o lugar social de quem olha. Vale dizer, como alguém vive, com que convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação, Sendo assim, fica evidente que cada leitor é coautor. Por que cada um lê e relê com os olhos que tem, pois compreende e interpreta a partir do mundo em que habita". (Leonardo Boff)

DICAS PARA PASSAR NO ENEM

Algumas dicas simples para aqueles que buscam se preparar e tentar passar no Enem 2010. Lembre-se: você deve adaptar as dicas para o seu ritmo próprio para obter um melhor aproveitamento nos estudos.

Organização
Cada um tem seu ritmo. Determine seu horário de estudo sem se preocupar com o horário escolhido pelo colega, procure observar os melhores horários para não haver problemas futuros.

Dedicação
Procure revisaras matérias do dia e mantenha os conteúdos em dia através de exercícios. Procure dividir seu tempo igualmente entre as disciplinas. É comum priorizar o estudo das disciplinas discursivas mas lembre-se de que o importante é fazer a diferença com outras disciplinas.

Prioridade
Torne o estudo sua prioridade. Intensifique o horário extra de estudos, em casa ou na biblioteca. É hora de desligar o computador e abandonar maus hábitos como Orkut, MSN, Jogos e lembre-se, o que está em jogo é a sua aprovação.



Recomeço
Para quem vai começar do zero. A dica é não se preocupar com as matérias que perdeu, e sim com o que será dado a partir de agora. Geralmente o conteúdo abordado no segundo semestre é o mais exigido nos vestibulares.

Revisão
Intercale a prática com leitura. Faça revisões de conteúdo através de exercícios orientados pelos professores. Agora é hora de “grudar” ainda mais neles, nunca deixa dúvidas procure sempre respostas.

Casa
Seu quarto tem que ser transformado no seu quartel general de estudos. Procure fazer alguns cartazes para lembrar-se de datas especiais, fórmulas e dicas em particular. Espalhe o material pela parede, cama, porta ou até mesmo no teto.

Finais de semana
Esse é a hora de usar seus finais de semanas para estudos. Utilize o sábado, pela manhã e a tarde, para estudar as disciplinas, sabendo distribuir as horas equilibradamente para cada disciplina. Aos domingos, estude redação e faça leituras, de preferência pela manhã. Procure ficar atualizado lendo jornais ou revistar com notícias. Utilize o resto do domingo para descansar.

Sono
Uma vida tranqüila requer uma noite de sono tranqüila. Lembre-se de que o sono é reparador e melhora a capacidade intelectual e o poder de concentração. Evite virar a noite estudando ou com outros afazeres que não dizem respeito ao seu sucesso profissional.

Passado
Refaça as provas anteriores da universidade que você vai tentar o vestibular que vão te familiarizar com o tipo de assunto que é cobrado na primeira etapa.

Informação
As informações mais visadas pela mídia podem ser abordadas nas provas, principalmente nas redações. Fique atento ao que é assunto nacional. Uma boa dica para se manter informado é a leitura de jornais e revistas como ISTO É, VEJA e jornais de sua região. A maioria das matérias utilizadas em vestibulares são retiradas dessa bibliografia e em particular nos meses de junho à setembro.

Estas dicas também podem ser seguidas para estudantes de ensino médio como 1° e 2° ano, assim eles não terão um 3° ano tão apertado e desesperado por não ter se dedicado mais nos anos anteriores.

FONTE: Enem2010.com


MAIS DICAS NOS SITES:


http://www.enemdicas.com/
http://atrevida.uol.com.br/arrasa/na-escola/enem-truques-para-fazer-uma-boa-prova-mesmo-sem-ter-estudado-tanto/2600

Sugestão de filmes

Ø  A cor púpura

Ø  A História das Coisas

Ø  A lista de Schindler

Ø  Charles Chaplin : Em Busca do Ouro

Ø  Cidade dos anjos

Ø  Doce Novembro

Ø  E o vento levou

Ø  Em busca de um milagre

Ø  Gabriela, Cravo e Canela

Ø  Memórias Póstumas de Brás Cubas

Ø  Meninos Não Choram

Ø  O Alto da conpadecida

Ø  O Bem Amado

Ø  O carteiro e o Poeta

Ø  O Fantasma da Ópera

Ø  O homem que desafiou o diabo

Ø  O Ilusionista

Ø  O Mágico de Oz

Ø  O naufrago

Ø  O nome da Rosa

Ø  O Paciente Inglês

Ø  O Silêncio dos Inocentes

Ø  Querido John

Ø  Quincas Berro D’Água (Nacional)

Ø  Santo Augustine - O Declínio do Império Romano

Ø  Um sonho de liberdade